En consecuencia, el estudiante empieza a creer que la falta de cooperación es algo positivo y remunerativo. No obstante, la raza humana está hecha para cooperar y colaborar.

En la cooperación está la solución a los grandes problemas que aquejan el planeta, la sociedad y la familia. Lo contrario a la cooperación es la división. El resultado de la división genera egoísmo, codicia y crueldad, tanto a nivel individual como colectivo.

La falta de cooperación y su consecuente división es lo que ha formado en estos tiempos el abismo tan profundo entre los que tiene mucho poder, dinero e influencias y los que no gozan de ninguna de estas cosas. El animal-hombre que opera sin sentido del bienestar de la manada, solo busca perpetuar su supervivencia y asegurar su posición.

Dicho estado de competencia produce sentimientos de miedo y aversión. Es esta paranoia lo ha convertido el mundo moderno en un lugar hostil y deshumanizado, y el origen de ello empieza en las escuelas.

Ojalá que las escuelas empiecen ya a formar filosóficamente nuevas generaciones de individuos conscientes de su naturaleza gregaria, de su intrínseca programación para la solidaridad, la cooperación y el bien común. Y ese es mi más ferviente deseo para estas Navidades.

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Identificarás porqué es tan importante tu colaboración con las diferentes autoridades para el cumplimiento de la ley y las reglas. Es momento de reconocer que tu participación y colaboración con las autoridades y con las demás personas, es necesaria para lograr el bien común. Para empezar, hay algunas palabras que son muy importantes en este tema, te propongo que resuelvas esta sopa de letras, para encontrarlas.

Las palabras que vas a buscar son: Bien, Común, Autoridades, Leyes, Colaboración y Participación. Recuerda que la sopa de letras consiste en encontrar las palabras que están ocultas entre tantas letras.

Estas, son las palabras clave para comprender el tema de esta sesión: Bien Común, Autoridades, Leyes, Colaboración y Participación. No solo de las autoridades depende que se cumplan las leyes para lograr el bien común, también es necesario la colaboración y participación de todas y todos.

Lee la siguiente situación:. Gloria llego muy emocionada con sus amigos, ella estaba ansiosa por enseñarles unas fotos súper padrísimas. Gloria les comento a sus amigos que el fin de semana pasado, su familia y ella participaron en una súper actividad.

La actividad consto en que varias personas de su vecindario salieron a limpiar un arroyo que está cerca de su casa. Éste estaba lleno de basura y desperdicios, además de que se veía muy feo, el agua ya estaba contaminada y olía muy mal, lo que podría provocar que alguien se pudiera enfermar por eso.

La acción que llevaron a cabo Gloria y su familia, así como los demás vecinos contribuye al bien común. Ese día, después de poco tiempo de haber empezado a limpiar, llegó una patrulla, y las policías que iban en ella se acercaron a uno de los vecinos y le preguntaron si necesitaban ayuda.

Al poco tiempo llegaron otros jóvenes y otras personas que trabajan en la alcaldía y ayudaron a limpiar. Los policías son autoridades y cómo puedes darte cuenta, además de vigilar que se cumplan las reglas, las autoridades, en este caso ayudaron a limpiar.

Con este ejemplo puedes entender porque la colaboración entre las personas y las autoridades es importante para el bien común. Para ti, ¿Qué significa el bien común? El bien común es que todas las personas de todas las edades, géneros, los colores de piel, lenguas y discapacidades, cuenten con las condiciones necesarias para disfrutar de una vida digna.

Que se anteponga el bienestar de la comunidad, es decir el bienestar común, antes que el beneficio individual. El bien común se relaciona con el bienestar y el respeto de todas las personas. El bien común significa que todas las personas gocen de sus derechos y sin distinción, eso quiere decir que, no es suficiente con que sólo algunas personas puedan gozar de sus derechos.

Cuando hablas de bien común estás hablando de que todas y todos son beneficiarios. Otro ejemplo de bien común es el uso del cubrebocas en esta situación de pandemia, si todas y todos lo usamos, prevenimos los contagios y de esta manera todas y todos nos beneficiamos, no sólo unos cuantos.

El bien común quiere decir que hay un bienestar colectivo, que todas las personas cuentan con las condiciones para vivir. Para poder responder esta pregunta, analiza las siguientes imágenes. Pon mucha atención.

Ese monte no tiene ni un solo árbol, se ve que los talaron todos. En la otra imagen, hay muchos, pero muchos autos en la avenida, y ningún espacio verde ni zonas para caminar con seguridad. Ahora analiza las siguientes imágenes. En comparación con la imagen del monte deforestado, aquí puedes ver muchos árboles y una luz muy bonita que hasta dan ganas de respirar profundo.

En esta imagen, puedes ver que circulan pocos autos en la avenida, hay señalizaciones para todo, paso seguro para peatones, carriles para bicicletas y áreas verdes que ayudan a disminuir la contaminación.

Eso permite que más gente pueda llegar a sus lugares de destino, sin que tengan que usar un auto. Para que renazca el bosque talado, las personas sembraron más árboles, y éstos volvieron a formar un bosque, también en esta acción también participaron las autoridades, pues su responsabilidad es vigilar que las leyes se cumplan, así como cuidar y proteger a la población, así que, si la autoridad se da cuenta que la deforestación de un espacio afecta negativamente a las personas, algo debe hacer, porque es su responsabilidad.

Como puedes darte cuenta, ciudadanas, ciudadanos y autoridades, deben colaborar para solucionar los problemas, cumplir la ley y lograr beneficios colectivos. Para continuar con la sesión, observa la siguiente cápsula, en la cual se cuenta la historia de Wangari, escrita por Jeanette Winter.

La cooperación es una habilidad esencial en la vida y se puede definir como el acto o proceso de trabajar en conjunto para alcanzar un propósito común o La Colaboración y la Promoción del Bien Común como Estilo de Vinculación de los Eticistas Teológicos en América Latina. Andrea Vicini Trabajar en el servicio a los demás es un proceso que favorece el bien común, mencionó el Director del Instituto Municipal de Salud, José Murguía

Colaboración para el bien común - La Colaboración y la Promoción del Bien Común como Estilo de Vinculación de los Eticistas Teológicos en América Latina. Andrea Vicini,. participation common La cooperación es una habilidad esencial en la vida y se puede definir como el acto o proceso de trabajar en conjunto para alcanzar un propósito común o La Colaboración y la Promoción del Bien Común como Estilo de Vinculación de los Eticistas Teológicos en América Latina. Andrea Vicini Trabajar en el servicio a los demás es un proceso que favorece el bien común, mencionó el Director del Instituto Municipal de Salud, José Murguía

Frutos de estas alianzas son las 27 actividades de formación para diferentes actores, instituciones, profesionales de la economía social y organizadores de la sociedad civil.

En su conjunto, se acompañó a más de mil personas por medio de diferentes proyectos y actividades, con lo cual se traduce el compromiso que el ITESO tiene por construir un mundo más justo, con menos desigualdad y cuidadoso del medio ambiente», mencionó Rocha. Humberto Cerdio Vázquez destacó la tradición cooperativa y solidaria característica de la región Bajío.

La idea es que se recolecten las necesidades territoriales y, con las capacidades de las personas que están ahí, se resuelvan esas problemáticas bajo un concepto de economía social y solidaria» , mencionó.

Los NODESS representan alianzas voluntarias, de las cuales 53 están consolidadas y 83 caen en la categoría de pre-NODESS. Atañen a una red de actores, de los cuales son instituciones de educación superior, tanto privadas como particulares. Dejó la invitación abierta para que los interesados en conformar un NODESS respondan a la convocatoria, abierta a partir del 26 de septiembre.

Tras un proceso de varios meses, la acreditación se dará en julio de Ramón Cárdenas Villarreal, coordinador de Proyectos Especiales de Vinculación Social de la Secretaría de Educación Pública SEP , habló acerca de los avances y retos normativos, académicos y de vinculación de las instituciones de educación superior con los NODESS.

Refirió que algunos pendientes se refieren a las políticas de intervención en las comunidades y a la capacitación de jóvenes en talleres de planeación participativa y desarrollo de habilidades sociales para fomentar la organización, pero también con las comunidades en términos de cooperativismo y economía social.

Graciela Andrade García Peláez, rectora de la Universidad Tecnológica de Morelia , señaló que algunas propuestas hechas desde las mesas de trabajo implican generar estudios de análisis de casos de empresas sociales, así como proyectos de investigación en temas de economía social y solidaria vinculada con formación y capacitación en temas administrativos, financieros y jurídicos, entre otros.

Otras propuestas consistieron en diseñar esquemas de financiamiento dirigidos a organismos del sector social, promover intercambios estudiantiles para facilitar la transferencia de conocimiento alrededor de la economía social y solidaria, y construir políticas públicas que se establezcan como políticas de Estado en los tres órdenes de gobierno.

Estuvieron presentes Iliana Janett Hernández Partida, subsecretaria de Educación Superior, en representación de Juan Carlos Flores Miramontes, secretario de Educación del Estado de Jalisco ; Katia Águila Plancarte, directora de Emprendimiento de la Subsecretaría de Educación Superior; Juan Carlos Santoyo Botello, del área de Gestión Estratégica de Educación Media Superior de Jalisco; María del Carmen Carballo Rodríguez, subdirectora de Educación Superior en la Secretaría de Educación y Cultura de Colima ; Aldelmo Emmanuel Reyes Pablo, subsecretario de Educación de Guanajuato , y Juan Ignacio Arroyo Verástegui, vicepresidente de la Organización de Entidades Mutuales de las Américas ODEMA.

Se contó también con la presencia de Ana Lidia Bárcenas, coordinadora del NODESS del Tecnológico Nacional de México ; Melissa Barrera, coordinadora NODESS para las universidades tecnológicas y politécnicas; Yoloxóchitl Bustamante Díez, rectora de la Universidad Tecnológica de León ; Salvador Casillas Barajas, rector de la Universidad Tecnológica del Norte de Guanajuato ; José Carlos Arredondo Velázquez, rector de la Universidad Tecnológica de Querétaro ; Alfredo Martínez de la Torre, director general de la Fundación Educación Superior Empresa , y José de Jesús Jaime Galván, colaborador de la rectoría general de la Universidad de Guanajuato , así como representantes de los NODESS que abarcan los estados de Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Michoacán, Querétaro y San Luis Potosí.

Cooperación, solidaridad y bien común: el trabajo de los NODESS Publicado por Montserrat Muñoz 3 Oct ECONOMÍA 0. Share Tweet Share Whatsapp Messenger. El ITESO tiene una tradición de educación con un fuerte compromiso social.

Primera situación:. Reglas de tránsito, todos las respetan y hay policías de tránsito que cuidan que se cumpla. Aquí la situación es el tránsito de muchos carros en la calle. La autoridad responsable de vigilar y apoyar a las personas para que las leyes se cumplan, son los policías de tránsito.

Tú puedes colaborar respetando las señales de tránsito, respetando el semáforo, los pasos peatonales, los límites de velocidad y los espacios exclusivos para las bicicletas, metro bus y peatones. Segunda situación:.

En la escuela se debe mantener el orden de la entrada y salida de personas. Por seguridad de todas y todos, existen autoridades y reglas para ingresar, estas son indicadas por los maestros, y la responsabilidad de todos es respetarlas.

La situación es la salida de las niñas y niños de la escuela. La autoridad son maestras y maestros, pero también algunas madres, padres y tutoras que forman parte del comité de vigilancia de la escuela. Tú puedes colaborar siguiendo las reglas, no empujar, no correr ni gritar y salir en orden.

En la familia existe la regla de que antes de tener un tiempo de televisión, todos deben cumplir con sus deberes y tener la casa limpia, los padres vigilan que eso se cumpla y todos colaboran.

La situación es que una familia está conviviendo, quieren ver televisión, pero hay algo que hacer primero. Limpiar la casa y hacer deberes, en este caso la autoridad, son el papá y la mamá. A lo largo de esta sesión identificaste que en cada espacio hay leyes o reglas que debes respetar, pero que también, hay autoridades con las que debes colaborar para el bienestar común o colectivo.

Para concluir con la sesión, analiza la última situación. Observa el siguiente video para conocerla. Video Prevención y ambientes protectores. Esta es una difícil situación, claro que en una situación así se requiere la colaboración de las autoridades, de niñas y niños y por supuesto de las madres, padres y tutores.

Como puedes ver, esta situación afecta a todas y todos, incluyendo al niño que tiene esta conducta negativa, por lo tanto, todas y todos deben colaborar para solucionar el conflicto y para lograr el bien común.

No olvides seguir colaborando y participando para lograr el bien común. Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. Gracias por tu esfuerzo. Para saber más:. Escrito y verificado por la psicóloga Laura Rodríguez. Última actualización: 06 agosto, La cooperación grupal es uno de los pilares fundamental en la situación en la que nos encontramos.

Nos impulsa y nos motiva a alcanzar un objetivo común: superar el COVID y paliar sus consecuencias. Podríamos definir la cooperación como el resultado de una estrategia o procedimiento desarrollado por grupos de personas o instituciones que comparten un mismo interés.

En el proceso de cooperación grupal generalmente se emplean métodos colaborativos que facilitan la consecución de la meta común. Es decir, se alinean esfuerzos para alcanzar objetivo deseado y reducir los posibles efectos negativos de una posible amenaza.

Como en el caso actual, la pandemia del COVID es una situación alarmante que requiere- y es crucial- una unión y la solidaridad de todos los ciudadanos para conseguir salir de esto lo antes posible.

Es el momento de remar en la misma dirección, de cooperar entre todos a una. La solidaridad y la ayuda mutua deben primar sobre todo lo demás.

El Grupo de los veinte G20 de Ministros de finanzas y Gobernadores de bancos centrales se estableció en para reunir a las economías industrializadas y en desarrollo más relevantes y debatir cuestiones clave en la economía mundial.

En caso de crisis internacionales, el G20 juega un papel crucial para afrontar las consecuencias de las mismas.

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